Projekt „Rakun“, koji u školskoj godini 2025./2026. provodi Udruga Klikeraj uz potporu Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, usmjeren je na razvoj i provedbu razlikovnog kurikuluma za darovite učenike razredne nastave. Projekt odgovara na potrebu sustavnog prepoznavanja i poticanja darovitosti u ranoj školskoj dobi, s naglaskom na individualizirani pristup učenju i razvoj potencijala svakog učenika.
U okviru projekta razvija se kurikulum koji se temelji na suvremenim pedagoškim pristupima, uključujući diferencijaciju, obogaćivanje sadržaja i istraživačko učenje. Poseban naglasak stavlja se na razvoj kritičkog mišljenja, kreativnosti, rješavanja problema i socioemocionalnih kompetencija, čime se darovitim učenicima omogućuje dublje i smislenije usvajanje znanja. Kurikulum uključuje interdisciplinarne teme te aktivnosti koje potiču znatiželju, samostalnost i suradničko učenje.
Provedba projekta obuhvaća i edukaciju učitelja razredne nastave, koji kroz radionice i stručne skupove stječu kompetencije za prepoznavanje darovitih učenika i primjenu razlikovnih strategija u redovnoj nastavi. Učitelji se osposobljavaju za planiranje individualiziranih aktivnosti, praćenje napretka učenika te stvaranje poticajnog okruženja koje podržava razvoj darovitosti.
Važan segment projekta čini i rad s učenicima, kroz organizaciju radionica, projektnu nastavu i dodatne programe obogaćivanja. Učenici sudjeluju u aktivnostima koje nadilaze standardni kurikulum, poput istraživačkih zadataka, kreativnih projekata i timskog rada, čime razvijaju svoje specifične interese i sposobnosti.
Kroz kontinuirano praćenje i evaluaciju, projekt doprinosi razvoju modela dobre prakse koji se može primijeniti i u drugim školama. Time „Rakun“ predstavlja važan korak prema sustavnijem i kvalitetnijem pristupu radu s darovitim učenicima u hrvatskom obrazovnom sustavu.
U projektu Rakun ispred naše škole sudjeluju učenici drugih i četvrtih razreda s učiteljicama razredne nastave Ivanom Frančić, Željkom Mihaljek, Silvijom Bencek te psihologinjom Vanesom Amidžić.
