Učenice naše škole uključene u GLOBE program, vrijedno su radile na žućenju naših stabala. Iva, Marija i Klara učenice 6.a razreda pratile su stabla u našem školskom vrtu (magnolija, lipa, jorgovan) i bilježile promjene tijekom jeseni na lišću.
One su izmjerile visinu i opseg stabla na tim stablima. Izračunale količinu apsorbiranog ugljikovog-dioksida i pohranjenog ugljika.
Na svakom stablu odabrale su 4 lista i na njemu pratile žućenje.
Ovako izgleda graf promjene boje lista na stablu lipe.
Pregled aktivnosti
Naša je škola sudjelovala u GLOBE europskoj fenološkoj kampanji — jesen 2025. Riječ je o paneuropskoj inicijativi građanske znanosti koju organizira GLOBE Program (Global Learning and Observations to Benefit the Environment). Kampanja poziva škole diljem Europe da promatraju i bilježe fenološke promjene na stablima u jesenskom razdoblju te tako pridonose globalnoj znanstvenoj bazi podataka.
Kao aktivni sudionici ove izvana organizirane kampanje, ispunili smo sve propisane zadatke, prisustvovali službenom webinaru, koristili digitalnu aplikaciju GrowApp te podijelili rezultate na međunarodnom forumu kampanje. Za naš potpun i predan angažman škola je dobila službenu potvrdu (certifikat) organizatora kampanje.
O GLOBE europskoj fenološkoj kampanji
Europska fenološka kampanja trajna je GLOBE inicijativa koja povezuje škole diljem Europe u proučavanju biljne fenologije — znanosti o tome kako i kada biljke reagiraju na sezonske promjene. Tijekom jeseni učenici prate proces “zelenog spuštanja” (green-down): kako stabla mijenjaju boju lišća i gube listove pripremajući se za zimski mir.
Škole prate jednu od sedam ciljnih vrsta stabala: lijesku, smokvu, lipu, hrast, višnju, brezu ili bukvu. Podaci koje prikupljaju škole sudionice učitavaju se u globalnu GLOBE bazu podataka i postaju dio dugoročnog znanstvenog zapisa o promjenama okoliša u Europi.
Što smo radili: potpuno sudjelovanje
1. Sudjelovanje na uvodnom webinaru
Naši učenici i nastavnik/nastavnica prisustvovali su službenom uvodnom webinaru koji je organizirao GLOBE Program. Webinar je obuhvatio znanstvenu pozadinu fenologije stabala, objasnio metodologiju promatranja te pružio upute za korištenje Vodiča za boje biljaka i učitavanje podataka u GLOBE sustav. Time smo dobili čvrste znanstvene i praktične temelje za sav kasniji terenski rad.
2. Terenski rad i strukturirane znanstvene aktivnosti
Izvršili smo sve četiri strukturirane aktivnosti koje su propisali organizatori kampanje:
- Aktivnost 1 – Moje stablo: Učenici su odabrali i dokumentirali određeno stablo na školskom dvorištu ili u blizini škole. Zabilježili su vrstu stabla, lokaciju i početna obilježja te tako postavili znanstvenu osnovu za daljnja promatranja.
- Aktivnost 2 – Promjena boje lišća: Koristeći službeni GLOBE Vodič za boje biljaka, učenici su sustavno mjerili i bilježili postotak promjene boje lišća na promatranom stablu kroz nekoliko tjedana. Podaci su prikupljani standardiziranom ljestvicom boja kako bi bili znanstveno točni i usporedivi s podacima ostalih škola.
- Aktivnost 3 – Moji podaci o zelenom spuštanju: Učenici su ispunili službeni list podataka o zelenom spuštanju i pratili napredovanje opadanja lišća. Podaci su učitani u međunarodnu GLOBE bazu podataka te tako pridonijeli globalnom znanstvenom zapisu jesenske fenologije.
- Bonus aktivnost – Koliko je visoko moje stablo?: Učenici su geometrijskim metodama izmjerili visinu promatranog stabla, čime je projektu dodana matematička i praktična dimenzija.
3. Korištenje digitalne aplikacije GrowApp
Učenici su koristili aplikaciju GrowApp — mobilnu aplikaciju podržanu od strane kampanje — kako bi fotografski dokumentirali stablo kroz cijelo jesensko razdoblje i izradili vremenski ubrzani video (time-lapse). Na taj su način učenici upoznali digitalne metode prikupljanja podataka i vizualne oblike znanstvene dokumentacije, kombinirajući tehnologiju s terenskim promatranjem.
4. Dijeljenje rezultata na međunarodnom forumu
Po završetku promatranja i prikupljanja podataka, učenici su podijelili nalaze — uključujući fotografije, sažetke podataka i zaključke — na forumu GLOBE europske fenološke kampanje. Time su učenici doista pridonijeli međunarodnoj znanstvenoj zajednici i iskusili komunikaciju rezultata s vršnjacima diljem Europe.
5. Certifikat o sudjelovanju
U znak priznanja za naše potpuno i aktivno sudjelovanje — prisustvovanje webinaru, izvršavanje svih aktivnosti, učitavanje podataka u GLOBE bazu i dijeljenje rezultata na forumu — naša je škola dobila službeni certifikat organizatora GLOBE europske fenološke kampanje.
Ishodi učenja i razvijene kompetencije učenika
Kroz ovaj projekt učenici su razvili širok raspon STEM-kompetencija i vještina 21. stoljeća:
- Znanstveno promatranje i prikupljanje podataka prema standardiziranim protokolima
- Rad s digitalnim alatima (GrowApp) za znanstvenu dokumentaciju
- Bilježenje podataka, unos i učitavanje u međunarodnu znanstvenu bazu
- Razumijevanje biologije biljaka, ekologije i sezonskih ciklusa
- Povezivanje fenologije stabala sa širim temama okoliša (kruženje ugljika, klimatske promjene)
- Međunarodna komunikacija i suradnja unutar globalne znanstvene zajednice
- Primjena matematičkih vještina u stvarnom kontekstu (mjerenje visine stabla)
- Kritičko mišljenje: postavljanje hipoteza i donošenje zaključaka na temelju terenskih podataka
